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首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)2015年碩士考錄比為2.82∶1

來源:網(wǎng)絡(luò)瀏覽次數(shù):1850發(fā)表于2015-08-19

[摘要] 首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)是市屬重點(diǎn)高校之一,目前已發(fā)展成為擁有經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、理學(xué)和工學(xué)等六大學(xué)科,以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)為特色和優(yōu)勢,各學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代化、多科性財經(jīng)類大學(xué)。學(xué)校近年各學(xué)科發(fā)展態(tài)勢良好,每年都有一兩個新專業(yè)產(chǎn)生。學(xué)校2016年研究生招生有哪些變化?


首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)是市屬重點(diǎn)高校之一,目前已發(fā)展成為擁有經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、理學(xué)和工學(xué)等六大學(xué)科,以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)為特色和優(yōu)勢,各學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代化、多科性財經(jīng)類大學(xué)。學(xué)校近年各學(xué)科發(fā)展態(tài)勢良好,每年都有一兩個新專業(yè)產(chǎn)生。學(xué)校2016年研究生招生有哪些變化?記者采訪了學(xué)校研究生部副主任劉玉梅。

學(xué)校2016年招生計劃有哪些變化?是否有新增專業(yè)?在招收推免生時有哪些舉措?

劉玉梅:學(xué)校2016年新增中國近現(xiàn)代史基本問題研究(030506)學(xué)術(shù)碩士專業(yè)1個。此外,由于法律碩士(非法學(xué))專業(yè)的社會需求度越來越高,學(xué)校從明年起恢復(fù)該專業(yè)的招生。

2015年,學(xué)校接收推免生193人,占錄取總數(shù)的18%,其中接收校內(nèi)推免生102人,校外推免生91人。學(xué)校2016年繼續(xù)接收推免生,招生計劃為錄取總數(shù)的50%。學(xué)校為校內(nèi)外推免生提供新生獎學(xué)金一等獎。

學(xué)校2015年錄取結(jié)果如何?考錄比是多少?

劉玉梅:學(xué)校2015年計劃招收碩士研究生1018人,實際錄取1093人。預(yù)計學(xué)校2016年正式指標(biāo)比計劃數(shù)增加5%,實際錄取將達(dá)到甚至超過1148人。

學(xué)校2015年報名人數(shù)居前五位的專業(yè)為會計碩士、會計學(xué)、金融學(xué)、工商管理碩士、金融碩士。有些專業(yè)報名人數(shù)較少,一種是2015年新增專業(yè),如城市經(jīng)濟(jì)與戰(zhàn)略管理、媒介經(jīng)營與管理等,主要是考生信息滯后,報名不及時;另一種是理工類專業(yè),如管理科學(xué)與工程、勞動衛(wèi)生與環(huán)境衛(wèi)生學(xué)等,這些專業(yè)實際上很有特色,但由于是在財經(jīng)類院校,考生不太關(guān)注此類專業(yè)。

2015年報考學(xué)校專碩的人數(shù)為1540,報考學(xué)碩的人數(shù)為1514,專碩報考熱度大于學(xué)碩。

2015年學(xué)校碩士生總體考錄比為 2.82∶1,與2014年的3.67∶1相比略有降低,錄取難度總體有所下降。考錄比在4∶1以上的專業(yè)有會計碩士、會計學(xué)、審計碩士等。

學(xué)校研究生就業(yè)形勢怎么樣?畢業(yè)后主要去向有哪些?

劉玉梅:學(xué)校研究生就業(yè)率每年均保持在95%以上,2014屆畢業(yè)生留京比例為55%,就業(yè)單位以國有企業(yè)、事業(yè)單位、機(jī)關(guān)為主,就業(yè)行業(yè)以金融、公共管理、軟件和信息技術(shù)、教育等為主。

學(xué)校在研究生培養(yǎng)方面有哪些特色?

劉玉梅:學(xué)校實施分類培養(yǎng)、分層教學(xué)。針對學(xué)術(shù)學(xué)位和專業(yè)學(xué)位研究生的特點(diǎn),分別建立了學(xué)術(shù)素養(yǎng)培育體系和職業(yè)能力培養(yǎng)體系,倡導(dǎo)創(chuàng)新精神,鼓勵個性發(fā)展,提倡學(xué)以致用,形成了有首經(jīng)貿(mào)特色的研究生培養(yǎng)模式。

學(xué)校實行“碩博連讀制”和“博士申請審核制”。對于成績優(yōu)異、具有創(chuàng)新精神和科研能力突出的在學(xué)碩士,開通考博綠色通道。符合條件的研二學(xué)生或應(yīng)屆碩士畢業(yè)生均可通過遞交申請材料—專家考核—復(fù)試面試的程序,不參加博士入學(xué)考試直接讀博深造,體現(xiàn)了培養(yǎng)的連續(xù)性、系統(tǒng)性、完整性。

學(xué)校實行彈性學(xué)制。結(jié)合研究生不同專業(yè)的學(xué)習(xí)特點(diǎn),學(xué)術(shù)學(xué)位碩士專業(yè)基本學(xué)制為3年,最長學(xué)習(xí)年限為5年,符合條件的優(yōu)秀學(xué)生可以申請?zhí)崆耙荒戤厴I(yè);專業(yè)學(xué)位碩士專業(yè)基本學(xué)制為2年,最長學(xué)習(xí)年限為5年(公共管理碩士專業(yè)學(xué)位研究生因職業(yè)特點(diǎn),學(xué)制為3年)。

學(xué)校2016年關(guān)于新生入學(xué)獎學(xué)金是如何規(guī)定的?學(xué)生入學(xué)后是否有助學(xué)崗位和家庭困難補(bǔ)助?

劉玉梅:學(xué)校2016年新生入學(xué)獎學(xué)金將全部覆蓋。碩士生最高可獲得新生獎學(xué)金1.1萬元、職業(yè)發(fā)展輔助金(每年根據(jù)資金籌措情況設(shè)置金額,2015年為7000元)、國家助學(xué)金0.7萬元,還可申報研究生科研創(chuàng)新一般項目(資助金額為0.3萬元)。在學(xué)研究生均可申請“三助”(助研、助教、助管)崗位,按不同工作內(nèi)容,最低可獲得每月700元的津貼。符合困難生條件的研究生可申請每年一定金額的困難補(bǔ)助金。在讀期間由于學(xué)生本人或家庭突發(fā)變故,還可申請500至3000元的一次性困難補(bǔ)助。

考生應(yīng)如何選擇首經(jīng)貿(mào)的研考專業(yè)?

劉玉梅:選擇專業(yè)首先要以興趣為導(dǎo)向,只有帶著濃厚的興趣,才能激發(fā)出學(xué)習(xí)動力和求知欲望。其次要根據(jù)自己的能力,選擇能發(fā)揮自身特長的專業(yè)。對自身能力的正確認(rèn)知是考研成功的重要保障。社會和職業(yè)發(fā)展前景也是選擇專業(yè)要考慮的極其必要的因素之一,但是不要輕易相信一些所謂的熱門專業(yè),熱門也會有飽和的時候,會變成冷門。另外,備考模式的難易程度也是要考慮清楚的。不言而喻,跨專業(yè)報考難度會比本專業(yè)難度大,一般不建議考生跨專業(yè)報考。除非實在不喜歡本專業(yè),或是已經(jīng)在跨專業(yè)領(lǐng)域涉獵甚廣。此外,有些考生傾向于選擇考錄比低的專業(yè),可以參考前三年錄取分?jǐn)?shù)線,避免大小年波動帶來的誤判。以上原則也適用于推免生填報志愿。

根據(jù)往年研考情況,您對初試和復(fù)試有什么建議?

劉玉梅:學(xué)校各專業(yè)初試命題均依據(jù)各科目考試大綱,考生可根據(jù)學(xué)校招生信息網(wǎng)公布的各專業(yè)初試科目考試大綱和參考書目復(fù)習(xí)。復(fù)試主要考察外語聽說能力、專業(yè)知識的深度和廣度、政治素養(yǎng)和道德品質(zhì)、基本禮儀和舉止談吐等??忌鷱?fù)試前可多讀經(jīng)典著作,結(jié)合實際深入思考,練習(xí)外文聽說,多看外文文獻(xiàn)。另外,考生要注意把握重要的時間節(jié)點(diǎn),比如網(wǎng)上報名時間、現(xiàn)場資審時間、初試時間、復(fù)試時間等,疏漏任何一個環(huán)節(jié)都可能造成無法彌補(bǔ)的損失。

教育部近兩年推出多項研究生教育改革措施。關(guān)于研究生培養(yǎng)方面,學(xué)校有哪些新政策?

劉玉梅:學(xué)校根據(jù)教育部、國家發(fā)改委、財政部聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于深化研究生教育改革的意見》,制定了《首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)研究生教育改革實施方案》,啟動學(xué)科建設(shè)和研究生教育全面綜合改革,主要措施有:(1)強(qiáng)化學(xué)術(shù)碩士理論課的教學(xué),注重科研基本訓(xùn)練和應(yīng)用能力訓(xùn)練,促進(jìn)多學(xué)科培養(yǎng),拓寬知識面;(2)突出專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式的特色,提升職業(yè)能力,通過完全對接、課程豁免、縮短職業(yè)資格考試時間、與國際職業(yè)資格考試銜接等多種方式,推進(jìn)專業(yè)學(xué)位教育與職業(yè)資格考試的銜接;(3)加強(qiáng)課程建設(shè),發(fā)揮課堂教學(xué)作用;(4)推進(jìn)校所、校企戰(zhàn)略合作,探索新型產(chǎn)學(xué)研合作模式,拓寬研究生就業(yè)渠道;(5)實施對外開放戰(zhàn)略,營造國際化培養(yǎng)環(huán)境,支持研究生參加國際會議、短期學(xué)習(xí)和攻讀境外學(xué)位,提高研究生科研國際化水平和國際交往能力。

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