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2015年考研初試近日結束，有報告顯示，本次考研報名呈現(xiàn)兩極分化趨勢，有的專業(yè)、學校報不滿，工商管理、會計等部分專業(yè)和學校卻爆滿。專業(yè)報考冷熱兩極分化的現(xiàn)象已經(jīng)存在多年，近年有愈演愈烈的趨勢；而院校報考熱度也呈兩極分化趨勢，有的院校年年是大熱門，有的則年年都“吃不飽”。

近半數(shù)考生集中報考十大熱門專業(yè)

2015考研報考熱度前十的專業(yè)分別是工商管理、法律碩士（非法學）、會計、金融學、計算機科學與技術、材料科學與工程、公共管理、行政管理、外國語言學與應用語言學，主要集中在經(jīng)濟、管理、法學、工學等學科門類，占報考總人數(shù)比例接近50%，而報考冷門的專業(yè)主要集中在理學、哲學、農(nóng)學、史學等學科門類，部分專業(yè)如農(nóng)林推廣碩士、倫理學、養(yǎng)殖學等門可羅雀，甚至靠調(diào)劑都無法保證完成招生培養(yǎng)計劃。

“專業(yè)報考冷熱兩極分化的現(xiàn)象存在多年，近年有愈演愈烈的趨勢。”甘源表示，根本原因在于：純?yōu)閷W術研究目的而考研的人急劇減少，甚至變得稀有，多數(shù)考生考研功利性極強，追求讀研的投入產(chǎn)出比，自然就會把注意力集中在經(jīng)、管、法等社會人才需求量大、“變現(xiàn)”快的學科上。而傳統(tǒng)研究型學科、基礎學科因為要“熬年頭”，加之讀研和畢業(yè)的門檻較高，受關注程度日漸走低。

甘源認為，“熱”并不等于“好”，熱門專業(yè)因為競爭者多，社會需求趨于飽和，在就業(yè)時往往還會成為“困難戶”。熱門專業(yè)為何熱度依舊？甘源分析了五個主要原因：一、熱門專業(yè)招生人數(shù)多，例如報考人數(shù)排名前五的專業(yè)也是招生人數(shù)最多的五個專業(yè)；二、對應的本科專業(yè)在讀或畢業(yè)人數(shù)龐大，全國約880多所本科院校，不論是否是綜合型大學或偏向何種學科特點，幾乎都開設有經(jīng)濟、管理、法學、英語、計算機等專業(yè)；三、部分考研熱門初試門檻低，跨專業(yè)報考難度較小，例如法律碩士（非法學）、專業(yè)會計碩士；四、國家大力發(fā)展專業(yè)碩士，導致相關經(jīng)管類專業(yè)熱度激增；五、少數(shù)考生考研缺乏規(guī)劃，對專業(yè)學習內(nèi)容和就業(yè)方向缺乏足夠了解的情況下隨大流。

有的院校年年熱門有的年年“吃不飽”

“與專業(yè)一樣，院校報考熱度也呈兩極分化趨勢。有的院校年年是大熱門，有的則年年都‘吃不飽’。”甘源說。

按照2014考研的招生目錄，含科研院所全國有910多個研究生招生單位。根據(jù)統(tǒng)計，其中綜合研究實力排名前50單位的報考人數(shù)超總人數(shù)的50%，北京大學、浙江大學、南京大學、武漢大學、清華大學、上海交通大學、中國人民大學、華中科技大學等常年位列報考前十。而部分科研院所、地處中西部或名氣一般的院校也存在年年招不滿的情況。

甘源說，究其原因，基本與專業(yè)選報冷熱不均相同。2005至今十年間，研究生招生規(guī)模大幅擴大，致使學歷貶值嚴重。用人單位不只看是否有研究生學歷，更看重研究生畢業(yè)院校的名氣，國家機關、國企、知名外企等“香餑餑”也格外看重學生院校出身，甚至“985、211”成了最基本的選拔條件，這導致考生更加熱衷于追逐“名校”。而考研備考周期長、花費多、環(huán)節(jié)復雜，使不少考生關注“性價比”，“好不容易考一回，要考就考個好的”基本成了多數(shù)考生的共識。除了就業(yè)競爭層面的原因，985院校、211院校、34所自主招生單位等因辦學歷史悠久，教學質(zhì)量和培養(yǎng)水平優(yōu)勢明顯，加之國家在科研經(jīng)費和政策上的傾斜，畢業(yè)生整體水平相對普通院校更有保障。

哪里讀書哪里就業(yè)導致考生熱衷選擇中東部院校

考研報考地域分布為何不平衡？甘源分析說，這個現(xiàn)象基本是由院校分布不平衡導致，985、211院校多數(shù)集中在北上廣和中東部發(fā)達地區(qū)。其中，代表研究生培養(yǎng)最高水平的34所自主招生單位，北京就占7所，而除北京、天津以外的華北四省只有1所。因此，北京、上海、江蘇、天津等省市報考人數(shù)位居前列也就不奇怪了。

除了名校林立、優(yōu)質(zhì)教育資源集中，這些地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展水平也是不可忽視的。熱門專業(yè)主要集中在經(jīng)濟、管理、法學大類，這些專業(yè)要求研究生在讀期間除了學習理論知識，還必須參加足夠多的社會實踐。而在經(jīng)濟發(fā)達省份，有價值的實踐平臺或機會明顯更多。從就業(yè)的一般規(guī)律看，在哪里讀書基本就在哪里就業(yè)，這也導致看重發(fā)展空間和機會的考生，往往一步到位選擇中東部省份。