見(jiàn)識(shí)下：一張A4紙，手寫(xiě)萬(wàn)字書(shū)

學(xué)校：“小抄”是考驗(yàn)學(xué)生概括、歸納和自主學(xué)習(xí)的能力

理工科可以帶“小抄”，文科不行

昨天下午，@直播鄭州365發(fā)微博：“多名網(wǎng)友爆料稱(chēng)，鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行考試改革，可以讓學(xué)生帶一張A4紙，取名曰‘一紙抄’！來(lái)見(jiàn)識(shí)下考前同學(xué)們各種準(zhǔn)備，各種抄！”記者聯(lián)系鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院，該校宣傳部表示，此事屬實(shí)，確是該校一項(xiàng)考試制度改革。不過(guò)，學(xué)校不提倡所有科目的考試都這樣進(jìn)行，“可以帶紙張進(jìn)考場(chǎng)的基本上都是理工科專(zhuān)業(yè)考試，文科不行”。 鄭州晚報(bào)記者 張競(jìng)昳

學(xué)校：考試制度改革，給學(xué)生“減負(fù)”，為老師“加壓”

此次鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院推出的“帶小抄進(jìn)考場(chǎng)”改革，允許并鼓勵(lì)學(xué)生帶小抄，在網(wǎng)上引起不少關(guān)注。對(duì)此，該校宣傳部長(zhǎng)董媛表示，此舉一方面是為學(xué)生“減負(fù)”，一方面是為老師“加壓”。另外，學(xué)校對(duì)于“帶小抄進(jìn)考場(chǎng)”也是有限制的。

“允許帶小抄進(jìn)考場(chǎng)的多是理工科專(zhuān)業(yè)考試，文科很少采取這種方式。”董媛介紹，此次允許學(xué)生攜帶一頁(yè)“復(fù)習(xí)紙”，是學(xué)校考試模式改革的舉措。現(xiàn)在提倡素質(zhì)教育，反對(duì)應(yīng)試教育，呼吁改革考試評(píng)價(jià)制度，帶“小抄”考試就是一種有益探索。

董媛說(shuō)，學(xué)生可以不必死記硬背公式、定理等死知識(shí)，相當(dāng)于“減負(fù)”。表面是“小抄”舞弊，實(shí)際是考驗(yàn)學(xué)生的整理、概括、歸納和自主學(xué)習(xí)、自我管理的能力。

另外，允許學(xué)生帶“小抄”進(jìn)考場(chǎng)，對(duì)老師的要求也更高了，“老師出題不能簡(jiǎn)單羅列，而要花心思考慮如何用考題考核出學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的運(yùn)用能力，出題時(shí)，更注重考查學(xué)生分析歸納能力?！睋?jù)介紹，允許“帶小抄”進(jìn)考場(chǎng)后，試卷的難度會(huì)相應(yīng)加大，識(shí)記性的內(nèi)容減少，理解性的內(nèi)容增多。

據(jù)了解，針對(duì)這次考試模式改革，學(xué)校作了前期準(zhǔn)備，從命題要求，到攜帶“復(fù)習(xí)紙”的規(guī)定（復(fù)習(xí)紙由學(xué)校統(tǒng)一印制發(fā)放、只允許攜帶一張、單面手寫(xiě)、考試結(jié)束后與試卷一并上交）都進(jìn)行了嚴(yán)格要求，對(duì)考試作弊進(jìn)行了嚴(yán)密防范，對(duì)相關(guān)工作也做了周密部署。

學(xué)生：打“小抄”也是一門(mén)學(xué)問(wèn)

“這不科學(xué)呀！作為對(duì)立不可調(diào)和的考試和應(yīng)考關(guān)系，怎能帶小抄進(jìn)考場(chǎng)呢？”“趕緊找學(xué)霸畫(huà)重點(diǎn)啦！”

微博上，評(píng)論很多，不過(guò)，對(duì)于外校學(xué)生的各種“羨慕嫉妒恨”，該校學(xué)生小李感慨“并不輕松”。小李說(shuō)，剛開(kāi)始覺(jué)得輕松，不用再死記硬背了?？烧娴搅俗觥靶〕睍r(shí)發(fā)現(xiàn)，要想從幾百頁(yè)書(shū)中找到有用的要點(diǎn)，并不是件容易的事。為了打“小抄”，小李耗時(shí)3天，其間還參考了不少網(wǎng)上熱傳的“制小抄攻略”。“小抄打好了，我倒是覺(jué)得不用帶進(jìn)考場(chǎng)了，因?yàn)轭}都會(huì)做了?！毙±钫f(shuō)，溫故知新，制作“小抄”的過(guò)程其實(shí)就是一個(gè)復(fù)習(xí)、發(fā)現(xiàn)、鞏固的過(guò)程，他在不知不覺(jué)中加強(qiáng)了記憶，學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)。

不少學(xué)生表示，一開(kāi)始覺(jué)得“解放了”，可準(zhǔn)備“小抄”時(shí)才發(fā)現(xiàn)并不簡(jiǎn)單，如果平時(shí)沒(méi)有對(duì)所學(xué)知識(shí)真正地理解、融會(huì)貫通，很難在小小一張A4紙上提煉出“要點(diǎn)”或“重點(diǎn)”。