【引子】何謂強詞奪理？就是不管周圍的因素是利或弊，全部“抓壯丁”似的，強行為我所用，不講邏輯和道理。

不知道大家背那些可惡的單詞的時候，是一種什么樣的心情？我的心情在大部分的情況下是郁悶的，煩躁的。于是，我在想，那我為什么不利用這種心情，來為我的背單詞服務(wù)？

比如，現(xiàn)在我比較“憤怒”，于是對每個單詞都很“憤怒”，恰巧這個時候，外邊那條狗又在沒有理由地吵鬧。

kick v. To strike out with the foot of feet.【在足球場上，with foot是踢球，with feet是踢人了】

eg.The baby was lying on its back,kicking its legs in the air.

【例句是baby，我現(xiàn)在比較憤怒，當然不能對著可愛的寶寶了。把baby改成dog。大家知道狗狗躺在地上，四腳朝天是什么意思？是“我投降，認輸，服氣”的意思。

我于是：

I kicked the naughty dog. He lay on his back,kicking its legs in the air.

我一腳朝那條不聽話的狗踹過去，它立馬躺在地上，四個爪子朝空中亂抓。】

感覺如何？是不是已經(jīng)引領(lǐng)自己的情緒為背單詞服務(wù)了？可能有朋友會說了，你這單詞太簡單啊，我記不住的都是那些難記的單詞啊！

好，我們來看看什么是難記的單詞。

先說說漢語方言，“鬲應(yīng)”北方的朋友大都知道，是“讓人覺得討厭、心里發(fā)堵”的意思。就這么背嗎？或者再來句例句：“你這人真鬲應(yīng)！”？似乎印象不深。“么乖兒”南方的朋友許多都知道，是對非常親的人的昵稱。來句例句：“么乖兒，出去買點菜回來。”……

發(fā)現(xiàn)了什么問題？例句有問題！沒有提高足夠的信息，形成對單詞有利的場景。

不知道哪個場景對應(yīng)那個單詞，對場景陌生，是單詞難的重要原因。再難背的單詞，天天背它一個，還拿不下？但是，單詞一多，就暈。

所以，我持觀點：調(diào)動一切情緒、書籍等等，來制造場景，這時我期望周圍環(huán)境越嘈雜，越能提供更多的場景素材，我的學(xué)習(xí)效率越高！

【方法】

選擇具有完整場景例句的詞匯冊子，先讀例句漢語，形成語境，然后搜索“陌生人（詞匯）”，第一步就建立生詞和場景的聯(lián)系。

另外，第一步做到能夠識記的水平即可。欲速則不達。

比如：

例句：火車來了個急剎車，使得所有的乘客都跌出了座位。

搜索關(guān)鍵詞匯：train,急？,stop,passenger,fall,seat.

The train came to an ABRUPT stop,making all passengers fall off their seats.

有朋友問題又來了，你這樣的做法太慢，我希望兩三個星期背完。我的看法：在背單詞的時候就營造場景，絕對有助于閱讀的突破。這樣的訓(xùn)練多了，在很多時候，你的眼中根本就“看不到”生詞，你的注意力都在單詞背后的場景了。所以，我要聲明，我的本帖子方法，適合于夯實基礎(chǔ)，并不能立即提高考試成績。它起的作用是幫助我們把水平從30～50分提高到50～70分，而《以哲學(xué)的名義……》系列的作用是幫助我們在個人水平區(qū)間內(nèi)逼近上限。

有時例句營造的場景不夠，需要我們補充，我們可以利用詞匯冊子里面的上個例句場景或者直接加漢語（如果能夠加英語更好）。

比如：你真是荒謬，出那種愚蠢的建議！

搜索關(guān)鍵詞匯：荒謬？silly,suggestion.

It was ABSURD of you to raise such a silly suggestion.

（不就是提議明天去建娃兒他們那里當電燈泡嘛！）

就是不要把例句僅僅當作例句，可以當作你宿舍的哥們對你說的話。這樣的場景立馬凸現(xiàn)！