20考研：復(fù)試時(shí)遇到關(guān)于疫情問(wèn)題怎么回答？
來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)瀏覽次數(shù)：8429發(fā)表于2020-05-15
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復(fù)試時(shí)老師會(huì)問(wèn)一些與疫情相關(guān)的問(wèn)題，那該怎么回答？
疫情作為如今世界第一大熱點(diǎn)，涉及范圍非常廣，能勾連到每個(gè)學(xué)科，是大概率會(huì)考到的，尤其是文科類考到的可能性非常大。導(dǎo)師從中可以考察到你發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。
比如導(dǎo)師會(huì)問(wèn)：疫情期間在家學(xué)到了什么？你對(duì)疫情是怎么看的？你覺(jué)得疫情對(duì)你帶來(lái)了什么改變？中外疫情相對(duì)比下，你有什么想說(shuō)的……等等問(wèn)題。但也不會(huì)特別的寬泛，一般是涉及疫情和本專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容，讓你談?wù)勛约旱囊?jiàn)解之類。
那我們?cè)撊绾位卮鹉兀?/span>皮皮研這里總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，童鞋們可以看下——
面對(duì)比較寬泛的問(wèn)題，我們可以從生物的角度、從醫(yī)學(xué)的角度、從經(jīng)濟(jì)發(fā)展的角度、從政治的角度、從文化等多角度、多維度地來(lái)談疫情。突出自己的知識(shí)儲(chǔ)備、家國(guó)情懷以及使命擔(dān)當(dāng)。
面對(duì)結(jié)合本專業(yè)這一塊的問(wèn)題，我們盡可能抓點(diǎn)靠題，體現(xiàn)專業(yè)性（該專業(yè)相關(guān)）、合理性（硬往疫情靠）以及個(gè)人性（情懷擔(dān)當(dāng)）。以下是皮皮研想到的一些與學(xué)科相關(guān)的問(wèn)題，比如——
①學(xué)教育學(xué)的，導(dǎo)師可能會(huì)問(wèn)1、疫情中線上教學(xué)非常盛行，你對(duì)此有什么看法呢？2、你覺(jué)得疫情之后，中小學(xué)在線教學(xué)會(huì)普及起來(lái)嗎？3、人工智能會(huì)不會(huì)取代教師呢？
②學(xué)新聞傳播的，導(dǎo)師可能會(huì)問(wèn)1、你對(duì)疫情期間的網(wǎng)上一些謠言怎么看？2、你對(duì)特朗普的一些“甩鍋”行為，有什么見(jiàn)解？1、你對(duì)外國(guó)媒體對(duì)中國(guó)疫情方面的雙面性報(bào)道，怎么想的？
③學(xué)心理學(xué)的，導(dǎo)師可能會(huì)問(wèn)1、如果讓你設(shè)計(jì)一個(gè)量表來(lái)調(diào)查疫情環(huán)境下人們的心理情況， 你會(huì)從哪些方面設(shè)計(jì)？2、在疫情期間網(wǎng)友對(duì)湖北人采取一些謾罵、歧視等行為，主要體現(xiàn)了哪些與心理學(xué)相關(guān)的知識(shí)呢？
以上皮皮只是簡(jiǎn)單羅列了些，但畢竟導(dǎo)師的腦洞是無(wú)限大的，你不知道他們會(huì)出什么樣的大招。但其實(shí)你只要遵循一些正確且熟絡(luò)的回答思路，都是基本上沒(méi)問(wèn)題的。這些思路可以是網(wǎng)上總結(jié)的，也可以自己摸索的，方向正確的話，點(diǎn)其實(shí)就那么多，答案都是萬(wàn)變不離其宗的。
如今，已經(jīng)到了復(fù)試這最后一步了！你們心里也不要想太多，有太多負(fù)擔(dān)。此時(shí)應(yīng)該心無(wú)旁騖，不遺余力地努力拼一次，心目中的象牙塔就在那里，都加油沖鴨！
疫情作為如今世界第一大熱點(diǎn)，涉及范圍非常廣，能勾連到每個(gè)學(xué)科，是大概率會(huì)考到的，尤其是文科類考到的可能性非常大。導(dǎo)師從中可以考察到你發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。
比如導(dǎo)師會(huì)問(wèn)：疫情期間在家學(xué)到了什么？你對(duì)疫情是怎么看的？你覺(jué)得疫情對(duì)你帶來(lái)了什么改變？中外疫情相對(duì)比下，你有什么想說(shuō)的……等等問(wèn)題。但也不會(huì)特別的寬泛，一般是涉及疫情和本專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容，讓你談?wù)勛约旱囊?jiàn)解之類。
那我們?cè)撊绾位卮鹉兀?/span>皮皮研這里總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，童鞋們可以看下——
面對(duì)比較寬泛的問(wèn)題，我們可以從生物的角度、從醫(yī)學(xué)的角度、從經(jīng)濟(jì)發(fā)展的角度、從政治的角度、從文化等多角度、多維度地來(lái)談疫情。突出自己的知識(shí)儲(chǔ)備、家國(guó)情懷以及使命擔(dān)當(dāng)。
面對(duì)結(jié)合本專業(yè)這一塊的問(wèn)題，我們盡可能抓點(diǎn)靠題，體現(xiàn)專業(yè)性（該專業(yè)相關(guān)）、合理性（硬往疫情靠）以及個(gè)人性（情懷擔(dān)當(dāng)）。以下是皮皮研想到的一些與學(xué)科相關(guān)的問(wèn)題，比如——
①學(xué)教育學(xué)的，導(dǎo)師可能會(huì)問(wèn)1、疫情中線上教學(xué)非常盛行，你對(duì)此有什么看法呢？2、你覺(jué)得疫情之后，中小學(xué)在線教學(xué)會(huì)普及起來(lái)嗎？3、人工智能會(huì)不會(huì)取代教師呢？
②學(xué)新聞傳播的，導(dǎo)師可能會(huì)問(wèn)1、你對(duì)疫情期間的網(wǎng)上一些謠言怎么看？2、你對(duì)特朗普的一些“甩鍋”行為，有什么見(jiàn)解？1、你對(duì)外國(guó)媒體對(duì)中國(guó)疫情方面的雙面性報(bào)道，怎么想的？
③學(xué)心理學(xué)的，導(dǎo)師可能會(huì)問(wèn)1、如果讓你設(shè)計(jì)一個(gè)量表來(lái)調(diào)查疫情環(huán)境下人們的心理情況， 你會(huì)從哪些方面設(shè)計(jì)？2、在疫情期間網(wǎng)友對(duì)湖北人采取一些謾罵、歧視等行為，主要體現(xiàn)了哪些與心理學(xué)相關(guān)的知識(shí)呢？
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如今，已經(jīng)到了復(fù)試這最后一步了！你們心里也不要想太多，有太多負(fù)擔(dān)。此時(shí)應(yīng)該心無(wú)旁騖，不遺余力地努力拼一次，心目中的象牙塔就在那里，都加油沖鴨！
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