但很多人可能沒(méi)想到，名校生也自有“江湖”：從本科到碩士、博士均來(lái)自名校的學(xué)生往往最受推崇，而一些從二本、三本學(xué)校本科畢業(yè)，考入名校的碩士和博士生則會(huì)被歸入“另類”。這是網(wǎng)絡(luò)熱文《對(duì)不起，我本科不是北大的!》所透露的現(xiàn)實(shí)。

文章作者是一名90后，從一所三本院校本科畢業(yè)后考入北大，成為一名中文系碩士，并通過(guò)努力加入了中國(guó)作協(xié)，現(xiàn)為《詩(shī)刊》社編輯。按理說(shuō)，這是一個(gè)十足的勵(lì)志故事。但作者稱，身邊很多人喜歡問(wèn)自己本科來(lái)自哪所大學(xué)，而其回答往往能引發(fā)對(duì)方一系列微妙復(fù)雜的反應(yīng)。

不管是否承認(rèn)，文章反映的“高校本科鄙視鏈”確實(shí)存在。不必急著抨擊公眾的現(xiàn)實(shí)甚至勢(shì)力，這背后其實(shí)有著一定的社會(huì)根源。

應(yīng)該看到，高考仍是目前條件下較為公平的選拔制度，也能在一定程度上反映學(xué)生的學(xué)業(yè)水平。一些優(yōu)秀學(xué)生通過(guò)高考進(jìn)入更理想的大學(xué)，本身也能證明其學(xué)習(xí)態(tài)度、能力，確實(shí)有過(guò)人之處。而在硬件設(shè)施、師資力量都更好的名校，學(xué)生的自信心與專業(yè)知識(shí)、技能也能得到更好的發(fā)展。先天優(yōu)秀，加上后天培養(yǎng)，是名校本科生自信且備受青睞的主因。

而像文章作者那樣，本科為二本、三本院校的學(xué)生，選擇通過(guò)考研來(lái)實(shí)現(xiàn)“上名校”，同樣難能可貴。他們?cè)跅l件相對(duì)一般的本科院校奮起直追，拼搏奮斗，希望在今后的人生中與名校生同臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)，是需要付出更多的艱辛和努力的。

網(wǎng)上有句話說(shuō)，“彪悍的人生不需要解釋”。非名校畢業(yè)生無(wú)需妄自菲薄，更無(wú)需說(shuō)對(duì)不起;如果非要覺(jué)得自己低人一等的話，那高職生、技校生或中專生還要不要活了?當(dāng)你足夠強(qiáng)大、足夠優(yōu)秀，你就是自己最閃亮的名片，還需要在乎本科來(lái)自哪里?

而名校本科生與用人單位等群體，也需要摒棄“名校本科論”，客觀理性對(duì)待這一群體。與其過(guò)分糾結(jié)于“你本科是哪所學(xué)校的”，不如更關(guān)注個(gè)人的學(xué)術(shù)水平、優(yōu)秀品質(zhì)、工作能力及綜合素質(zhì)——這些才是一個(gè)人走得更遠(yuǎn)的根本。特別是用人單位，更需唯才是舉、不拘一格，而非僅看重名校頭銜。

對(duì)高校來(lái)說(shuō)，要消除“本科鄙視鏈”，還需要均衡教育資源投入，營(yíng)造更公平、多元的教育環(huán)境，讓二本、三本院校的學(xué)生在考名校的研究生時(shí)，在更公平的環(huán)境下與名校本科生競(jìng)爭(zhēng)。

可喜的是，近年來(lái)各項(xiàng)教育政策、制度不斷完善，在研究生招生、保送等環(huán)節(jié)，越來(lái)越多的非名校生有機(jī)會(huì)進(jìn)入名校深造，客觀上彌補(bǔ)了“一考定終身”的遺憾，讓更多的非名校生看到了改變?nèi)松\(yùn)的機(jī)會(huì)，也讓高校人才流動(dòng)更加合理。從這個(gè)角度說(shuō)，本科不是名校的名校研究生越來(lái)越多，恰是一種進(jìn)步。