近日，教育部、人力資源和社會保障部聯(lián)合發(fā)布《關于深入推進專業(yè)學位研究生培養(yǎng)模式改革的意見》提出，專業(yè)學位研究生改革要以職業(yè)需求為導向，以實踐能力培養(yǎng)為重點，以產(chǎn)學結合為途徑，建立與經(jīng)濟社會發(fā)展相適應、具有中國特色的專業(yè)學位研究生培養(yǎng)模式。

此次改革主要圍繞專業(yè)學位研究生的“進”、“培養(yǎng)”、“出”三部分“把關”，從招生制度、培養(yǎng)方案、課程教學、實踐基地、論文應用、職業(yè)資格、研究生積極性、質量保障、聯(lián)合培養(yǎng)、改革試點10個方面改革。

在招生制度方面，積極推進專業(yè)學位與學術學位碩士研究生分類考試、分類招生，重點考查考生綜合素質、運用基礎理論和專業(yè)知識分析解決實際問題的能力以及職業(yè)發(fā)展?jié)摿ΑＭ貙捄鸵?guī)范在職人員攻讀碩士專業(yè)學位的渠道。

培養(yǎng)單位要依據(jù)特定職業(yè)領域專門人才的知識能力結構和職業(yè)素養(yǎng)要求，加大實踐性課程的比重；結合區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展特點和自身優(yōu)勢，制訂各具特色的培養(yǎng)方案；加強實踐基地建設，積極聯(lián)合相關行（企）業(yè)，建立穩(wěn)定的專業(yè)學位研究生培養(yǎng)實踐基地；促進實踐與課程教學和學位論文工作的緊密結合，注重在實踐中培養(yǎng)研究生的意識和能力；改進課程教學，突出課程實用性和綜合性，增強理論與實際的聯(lián)系；鼓勵開展聯(lián)合培養(yǎng)，加大校企合作力度。

意見強調要嚴把“出口關”，專業(yè)學位論文選題要來源于應用課題或現(xiàn)實問題，要有明確的職業(yè)背景和行業(yè)應用價值，要與學術學位論文分類評閱；根據(jù)專業(yè)學位類別，分別設立培養(yǎng)指導委員會，負責指導、規(guī)范本單位專業(yè)學位研究生培養(yǎng)工作；推進專業(yè)學位授予與獲得相應職業(yè)資格有效銜接。

意見要求，推廣校內外雙導師制，以校內導師指導為主，重視發(fā)揮校外導師作用；加強創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，完善就業(yè)指導；加快完善獎助體系，創(chuàng)造有利于專業(yè)學位研究生成長成才的氛圍。

北京師范大學研究生院副院長張弛告訴記者，意見出臺后，各高校將結合學校情況制定新的培養(yǎng)政策。如北師大2015年招生將從“源頭”上集中分類，每個學院都將制定自身培養(yǎng)規(guī)劃；招生不再是學碩、專碩兼顧，而是根據(jù)培養(yǎng)方向對招生類別重新分類；培養(yǎng)也將進一步加強和企事業(yè)單位的合作，且具體到授課、實踐、評審等各個環(huán)節(jié)。