教育部與人力資源社會保障部共同發(fā)布《關(guān)于深入推進專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式改革的意見》，專業(yè)學(xué)位研究生將實行校內(nèi)外雙導(dǎo)師制，培養(yǎng)將以職業(yè)需求為導(dǎo)向。

專業(yè)學(xué)位研究生是培養(yǎng)高層次應(yīng)用型專門人才的主要途徑。在改革方向上，專業(yè)學(xué)位研究生將以職業(yè)需求為導(dǎo)向，以實踐能力培養(yǎng)為重點，以產(chǎn)學(xué)結(jié)合為途徑，建立與經(jīng)濟社會發(fā)展相適應(yīng)、具有中國特色的專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式。

在招生方式上，專業(yè)學(xué)位研究生招生將重點考查考生綜合素質(zhì)、運用基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識分析解決實際問題的能力以及職業(yè)發(fā)展?jié)摿Γ貙捄鸵?guī)范在職人員攻讀碩士專業(yè)學(xué)位的渠道。

根據(jù)意見，專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方案的制（修）訂應(yīng)有相關(guān)行（企）業(yè)專家參與；專業(yè)學(xué)位論文評閱人和答辯委員會成員中，相關(guān)行業(yè)具有高級職稱（或相當水平）的專家，應(yīng)不少于三分之一。

同時，教育部、人社部鼓勵培養(yǎng)單位對研究生導(dǎo)師按專業(yè)學(xué)位和學(xué)術(shù)學(xué)位分類評聘，推廣校內(nèi)外雙導(dǎo)師制，組建由相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域?qū)＜液托校ㄆ螅I(yè)專家組成的導(dǎo)師團隊共同指導(dǎo)研究生。同時，要將教材編寫、行業(yè)服務(wù)等納入到專業(yè)學(xué)位教師的考核評價體系。